학생들은 학교에서 혹은 학교 밖에 있는 학생의회와 같은 학생자치기구를 통해 학생자치를 경험한다. 학교에서는 학생회 및 학급 내 임원 활동, 대의원회의 등을 통해 학생자치를 경험하며, 그런 경험을 통해 기본적인 공동체 생활과 토론 문화와 같은 민주시민 교육을 받는다. 또한, 학급의 임원 선거, 학생회장 선거를 통해 선거 민주주의를 체득하고 투표권 행사의 중요성을 깨달으며 특히나 학생회장을 뽑기 위한 선거에서는 후보의 공약, 태도, 리더십, 학교생활에의 태도 등을 종합적으로 고려하여 투표하는 대의 민주주의와 모범적 선거권자로의 자세를 갖추게 된다.
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이러한 이상적인 바람은 당연하게도 그냥 이루어지지 않는다. 많은 관계자분들의 배려와 의지가 필요하고, 이러한 의견이 분명한 힘을 가져야 한다. 학생들 또한 더 적극적으로 이러한 권리를 위해 활동해야 하며 사회 전반의 분위기도 이러한 활동을 장려하는 분위기여야 한다.
학생자치가 현대적 학생교육의 핵심이고, 현대 한국 학생들이 세계와의 경쟁력을 가질 수 있는 거의 유일한 방도라고 본다. 공동체 정신을 함양하고 창의성을 키우는 것, 그것이 학생자치의 활성화가 이끌어내는 학생의 역량이다.
학생자치의 현실
백정현 광주광역시 고등학교 학생의회 의장
1. 생활 속에서의 학생자치
학생들은 학교에서 혹은 학교 밖에 있는 학생의회와 같은 학생자치기구를 통해 학생자치를 경험한다. 학교에서는 학생회 및 학급 내 임원 활동, 대의원회의 등을 통해 학생자치를 경험하며, 그런 경험을 통해 기본적인 공동체 생활과 토론 문화와 같은 민주시민 교육을 받는다. 또한, 학급의 임원 선거, 학생회장 선거를 통해 선거 민주주의를 체득하고 투표권 행사의 중요성을 깨달으며 특히나 학생회장을 뽑기 위한 선거에서는 후보의 공약, 태도, 리더십, 학교생활에의 태도 등을 종합적으로 고려하여 투표하는 대의 민주주의와 모범적 선거권자로의 자세를 갖추게 된다.
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이러한 이상적인 바람은 당연하게도 그냥 이루어지지 않는다. 많은 관계자분들의 배려와 의지가 필요하고, 이러한 의견이 분명한 힘을 가져야 한다. 학생들 또한 더 적극적으로 이러한 권리를 위해 활동해야 하며 사회 전반의 분위기도 이러한 활동을 장려하는 분위기여야 한다.
학생자치가 현대적 학생교육의 핵심이고, 현대 한국 학생들이 세계와의 경쟁력을 가질 수 있는 거의 유일한 방도라고 본다. 공동체 정신을 함양하고 창의성을 키우는 것, 그것이 학생자치의 활성화가 이끌어내는 학생의 역량이다.